G 8, Sarko et l'enfumage...

Nouvelles du front scolaire:      Dernières nouvelles: on a trouvé notre 5 ème remplaçant  (en 1 an) en maths pour le collège de Forcalquier: les autres partent souvent parce qu'ils ont trouvé un travail mais ce qui est nouveau c'est que le rectorat a trouvé ce remplaçant dans le CANTAL!!! pour venir à Forcalquier!: celui-ci a accepté : notre CE cherchait des volontaires pour l'héberger et aussi des collègues pour le former: il n'a d'après lui aucune idée encore de ce qu'il doit enseigner.....

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La FSU met en perspective

une grève pour l’éducation dès septembre

Les conditions de scolarisation des élèves et d'enseignement sont aujourd'hui intenables et inégalitaires. Et la prochaine rentrée scolaire s'annonce encore plus difficile ! Face à cela, les mobilisations se multiplient. La FSU les soutient et appelle à les amplifier dès maintenant.
Considérant qu’une toute autre politique éducative est indispensable, la FSU vient de décider de poursuivre et renforcer sa campagne d'opinion et d'action pour une autre logique budgétaire et d’autres réformes qui permettent une transformation du système éducatif pour la réussite de tous.

La FSU appelle à la réussite des diverses initiatives de ses syndicats et poursuit ses « 500 débats pour l'Ecole » avec les parents, les jeunes et les élus pour permettre une prise de conscience plus importante de l'ampleur des attaques contre le service public d'éducation et débattre de ses propositions pour l'Ecole.

Avec l’objectif d’obtenir un collectif budgétaire dès la prochaine rentrée permettant de revenir sur les suppressions de postes et une autre logique pour le prochain budget, le développement et une transformation démocratique du système éducatif autre que les réformes actuellement contestées, la FSU met en perspective le recours à la grève en septembre. En sus de la grève, la possibilité d’une manifestation nationale peut également être étudiée.

Attachée à la construction d’un mouvement unitaire pour l’éducation et la réussite de tous les jeunes, la FSU invite dès à présent l'ensemble des fédérations de l'éducation pour en débattre.

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Communiqué FSU du 27 mai 2011

Le Ministre empêtré dans ses contradictions ?

En effet tout en réaffirmant le non remplacement d’un fonctionnaire sur deux partant à la retraite à l’éducation nationale, il convient que ces suppressions de postes ne sont pas viables pour l’école primaire.

C’est une première prise de conscience de la situation faite pour la prochaine rentrée scolaire aux écoles au regard des besoins et une reconnaissance du bien fondé des mobilisations des enseignants, des parents et des élus.

Il reste au ministre à élargir cette prise de conscience à la situation du collège et des lycées, par exemple au regard de la nécessaire élévation de la qualification de toute une génération (avec maintien de l’objectif de 80 % d’une classe d’âge au baccalauréat), de l’aide aux élèves en difficulté et de la lutte contre les  sorties du système éducatif sans diplôme ou qualification.

Le sondage TNS Sofrès réalisé pour la FSU (avril 2011) montre que 71 % des Français estiment que le non remplacement d’un fonctionnaire sur deux est une mauvaise chose.

Monsieur le ministre, à l’éducation nationale comme dans d’autres ministères, c’est sur les suppressions d’emplois qu’il vous faut revenir si vous voulez pouvoir répondre aux besoins et faire un service public de qualité pour tous !

Les mobilisations qui continuent de se multiplier montrent le rejet de la politique éducative actuelle tant sur le plan budgétaire que sur le fond des réformes. 

C’est pour toutes ces raisons que la FSU poursuit sa campagne pour l’école et met en perspective une grève pour septembre, et propose d’en débattre avec les personnels et ses partenaires.

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Communiqué du SNES-FSU (27 mai 2011)

La transformation du CAPES interne

Les récents arrêtés  transforment fondamentalement les épreuves du CAPES interne (à l’exception du CAPES interne de Documentation et d’Education Musicale)  en fondant l'admissibilité sur une épreuve de reconnaissance des acquis de l’expérience (RAEP). Le dossier exigé des candidats devra comporter deux parties concernant la conception et la mise en œuvre d’une ou plusieurs séquences d’enseignement élaborées à partir de l'expérience du candidat.

Après avoir aggravé la précarité de leur situation, le ministère  entend favoriser la titularisation des enseignants non-titulaires mais par le moyen choisi il exclut les AED et tous les fonctionnaires s’inscrivant aux  concours internes pour opérer une mobilité professionnelle.

Le SNES ne s’explique pas le choix fait : il avait donné son accord à une épreuve au choix du candidat (épreuve classique ou RAEP) ce qui permettait de concilier les différentes finalités du concours interne. En même temps, il avait souligné la nécessité d'augmenter fortement le nombre des postes aux concours internes et externes.

Le SNES demande la mise en œuvre dès la session 2013 du dispositif spécifique de titularisation (concours réservés ou examens professionnels pendant 4 ans) prévu par l’accord Fonction Publique du 31 mars ce qui permettra de reconstruire un concours interne accessible à tous.

Pour la session 2012, il doit être encore temps de rendre optionnelle l’épreuve RAEP.